KRONİK OBSTRÜKTİF AKCİĞER HASTALARINDA SANAL GERÇEKLİK DESTEKLİ İKİLİ GÖREV EĞİTİMİNİN SEREBRAL, PERİFERİK VE SOLUNUM KAS OKSİJENİZASYONU ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN ARAŞTIRILMASI
Literatüre bakıldığında ikili görev eğitiminin daha çok nörolojik bozukluklarda ve geriatrik bireylerde kullanıldığı çalışmalar üzerinde durulduğu görülmüştür. Ancak KOAH’lı bireylerde ikili görev eğitimi yapılmış çalışma sayısı oldukça kısıtlıdır. Bu bilgiler ışığında KOAH’ta kognitif bozukluk insidansının yüksek olmasından ve ikili görev eğitimlerinin bilişsel ve yürütücü işlev ile fonksiyonel düzeyi geliştirmede etkili olduğundan yola çıkarak projemizde ikili görev eğitiminin KOAH‘lı bireylerde etkisini araştırmayı amaçlıyoruz. Ayrıca sanal gerçekliğin egzersiz fiziksel ve kognitif görevleri birleştirerek, duyu-motor entegrasyonu nöroplastisite yolu ile geliştirdiğinden dolayı ikili görev eğitiminin sanal gerçeklik ile birleştirmenin daha etkin sonuçlar çıkaracağını öngörmekteyiz. Bununla birlikte KOAH’da yaşanan yorgunluk ve psikolojik sorunlar göz önünde tutulduğunda sanal gerçekliğin motivasyon sağlaması oldukça önem arz etmektedir. Ancak bilgimiz dahilinde literatürde KOAH’da sanal gerçeklik destekli ikili görev eğitimi ile ilgili çalışmaya rastlanmamıştır. Biz de bu bilgilerden yola çıkarak projemizde, KOAH’lı bireylerde sanal gerçeklik destekli ikili görev eğitimi uygulayarak serebral, periferik kas ve solunum kası oksijenizasyonunu fNIRS görüntüleme yöntemi ile değerlendireceğiz.