İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi

Pink Floyd Liriklerindeki Bilinç Akışı ve Varoluşçuluğun Modernist Bakış Açısıyla Yorumlanması

Bu araştırma, Pink Floyd'un “Müdahale" (“Meddle”) (1971) albümünden “Yankılar” (“Echoes”) ve “Ayın Karanlık Yüzü” (“The Dark Side of the Moon") (1973) albümünden “Beyin Hasarı” (“Brain Damage”) şarkı sözlerini edebi metinler olarak ele almaktadır. Projenin özgün değeri, popüler kültürün kanonik metinlerini “Yüksek Teori” (Lacancı psikanaliz, varoluşçuluk) ile sistematik bir şekilde birleştirmesinden kaynaklanmaktadır. Çalışma, Türkiye literatüründe spesifik olarak incelenmemiş bir konuyu, yani “Yankılar”da (“Echoes”) kimliğin yeniden inşası (Ayna Evresi) ile “Beyin Hasarı”nda (“Brain Damage”) kimliğin parçalanması (Öteki Benlik’in Söylemi) süreçlerini diyalektik bir karşıtlık içinde inceleyecektir.

Psikiyatrik Tanılı Bireylerin Ailelerine Yönelik Sanat Temelli Psikoeğitim Programının Psikolojik Dayanıklılık, İyi Oluş, Duygu Farkındalığı ve Bakım Veren Yükü Üzerindeki Etkisi: Deney ve Kontrol Gruplu Bir Çalışma

Projenin kapsamı, psikiyatrik tanı almış bireylerin birincil bakım verenleri ile sınırlıdır. Çalışma, belirli bir klinik ortamda yürütülecek olup 18 yaş ve üzeri gönüllü katılımcıları içermektedir. Müdahale programı 12 oturumdan oluşmakta olup, haftada bir oturum şeklinde yapılandırılmıştır ve her oturumda sanat temelli etkinlikler ile psikoeğitim içerikleri bütüncül olarak uygulanmaktadır. Araştırma, deney ve kontrol gruplu ön test–son test yarı deneysel desen ile yürütülecektir. Bu sınırlılıklar, projenin uygulanabilirliğini artırmakta ve müdahalenin etkilerinin sistematik olarak değerlendirilmesine olanak sağlamaktadır.

Suç Ciddiyeti Algısının Görgü Tanıgının Ifadesindeki Bilginin Niteligini Ve Niceligini Etkisi

Proje özeti bulunmamaktadır.

KoAH Alevlenme Döneminde Transkraniyal Doğru Akım Uyarımının (TDCS) Dispne Algısı, Pulmoner Fonksiyonlar ve Fonksiyonel Düzey Üzerine Etkisi

2219 - Yurt Dışı Doktora Sonrası Araştırma Burs Programı / Osmanlı Edebiyatında Erken Modern Dönem Edebî Tercüme ve Şerh Metinleri

Araştırma önerisinin özgün değeri, yalnızca yurt içinde yazma nüshaları incelenen erken modern dönem Osmanlı edebiyatı tercüme ve şerh metinlerinin yurt dışı nüshalarını incelemektir. Bu amaçla, Almanya’da Türkçe yazma eser bulunduran kütüphaneler ziyaret edilecektir. Araştırma önerisinin yöntemi, sosyal bilimlerde kullanılan nitel araştırma yöntemlerinden veri toplama ve doküman inceleme olup gerçekleştirilen kütüphane ziyaretleri sonucunda tespit edilen tercüme ve şerh metinlerinden toplanan veriler, doküman inceleme yöntemiyle değerlendirilecektir. Araştırma önerisinin yönetimi, erken modern dönemde Osmanlı edebiyatı çalışmaları kapsamında ele alınan tercüme ve şerh metinlerinin Almanya kütüphanelerinde bulunan nüshalarını incelemek ve elde edilen bulguları konu ile ilgili yapılan diğer çalışmalarla mukayese etmektir.

ÇOCUK VE GENÇLER SOSYAL KORUMA VE DESTEK PROGRAMI İŞBİRLİĞİ VE KOORDİNASYONUNA İLİŞKİN PROJE ÇALIŞMASI (ÇOGEP-2024/İSTANBUL)

*Çocuk ve gençlerin sosyal gelişimine katkıda bulunma ve toplumsal yaşama ilişkin bilgi ve becerilerinin artırılması, belirlenen gruplara eğitim desteği sağlanması, *Düzenlenen sportif ve kültürel etkinlikler ile çocuk ve gençlerin bedensel, ruhsal ve kültürel gelişimlerinin sağlanması, birlik ve kardeşlik duygusunun geliştirilmesi, *Çocuk ve gençlerin toplumsal aidiyet duygusunun güçlendirilmesi, *Çocuk ve gençlerin topluma faydalı bireyler olarak yetişmelerine olanak sağlayacak sosyal, bireysel ve ekonomik imkânların geliştirilmesi, *Risk altındaki çocuk ve gençlerin korunmasına yönelik tedbirlerin ilgili kurum ve kuruluşların işbirliğinde yaşama geçirilmesi, bu grupların ailelerine yönelik bilgilendirme ve bilinçlendirme faaliyetlerinin uygulamaya konularak toplumsal farkındalığın ve duyarlılığın geliştirilmesi, *Kente göçle gelmiş, uyum sağlayamamış ve dezavantajlı toplum kesimlerinin ekonomik, sosyal ve kültürel etkinliklere katılımına imkân sağlayan organizasyonların yaşama geçirilerek, bu kesimlerin toplumun bir parçası oldukları bilincinin yerleşik kılınması, *Güvenli yaşama dolaylı olarak olumsuz yönde etki eden sosyal yoksunlukları azaltma, toplumsal risk alanlarını önceden belirleyerek “koruma, önleme ve destekleme” amaçlı tedbirlerin yaşama geçirilmesi başlıca hedeflerimizdir.

Geliştirilecek Olan Bir İnfografik Animasyon Filminin İyot 131 (I -131) Radyoizotop Tedavisi Alan Hastaların Kaygı Düzeyleri Üzerine Etkisinin İncelenmesi

İstanbul'u Dijital Oyunlaştırma Tasarımı Ile Depreme Hazırlamak: Afete Hazırlığın Yaygın Bir Gündelik Pratiğe Dönüştürülmesi Için Katılımcı Eylem Araştırması

Dijital Oyunlaştırma Tasarımı için Katılımcı Eylem Araştırması

Kronik Obstrüktif Akciğer Hastalarında Sanal Gerçeklik Destekli İkili Görev Eğitiminin Serebral, Periferik ve Solunum Kas Oksijenizasyonu Üzerindeki Etkisinin Araştırılması

KOAH’lı bireylerde sanal gerçeklik destekli ikili görev eğitim uygulamasının serebral, periferik kas, solunum kası oksijenizasyonu üzerindeki etkisini fNIRS görüntüleme yöntemi ile değerlendirmeyi amaçlamaktayız. Çalışmaya dahil edilen 30 KOAH’lı birey çalışma ve kontrol grubu olmak üzere iki gruba ayrılacaktır. Çalışma grubuna konvansiyonel fizyoterapi ve rehabilitasyon programına ek olarak sanal gerçeklik destekli ikili görev eğitimi verilecektir. Kontrol grubuna ise, sadece konvansiyonel fizyoterapi ve rehabilitasyon programı uygulanacaktır. Her iki grupta da tedavi programı 6 hafta, haftada 3 gün şeklinde devam edecektir. Projemiz kapsamında uygulama öncesi ve sonrasında her iki grubun solunum kas kuvveti, solunum fonksiyonu, periferik kas kuvveti, yorgunluk, denge, fonksiyonel kapasite, günlük yaşam aktivitesi, bilişsel düzeyi, serebral, periferik ve solunum kas oksijenizasyonu değerlendirilip uygulamanın etkileri incelenecektir. Bu amaçlara yönelik olarak çalışmamız literatürde KOAH’lı bireylerde sanal gerçeklik destekli ikili görev eğitiminin kognitif fonksiyonlar ve oksijenizasyon açısından etkisini değerlendiren ve konvansiyonel fizyoterapi uygulamaları ile karşılaştıran ilk çalışma olacaktır.

Lugat-ı Ebüzziya (Çeviri ve İnceleme)

Türk Dil Kurumu Projesi Lugat-ı Ebüzziya (Çeviri ve İnceleme)

Sağlıklı Yaşlı Yetişkinlerde Transkraniyal Doğru Akım Uyarımı ve Denge Eğitiminin Yürüyüş ve Denge Parametreleri Üzerindeki Etkisi: Randomize Plasebo Kontrollü Üç Kör Çalışma

16. Yüzyılda Kaleme Alınan “Leylâ ve Mecnûn” Mesnevilerindeki Arasözlerin İşlevleri

Arasözler, eseri bölmek, bir fikir belirtmek ya da duyguyu açıklamak için kullanılmıştır. Arasöz tekniği gerek mesnevilerde gerekse diğer türlerde zaman zaman kullanılmıştır. Arasözler işlevlerine göre pek çok konuya ayrılabilir. Geçmişten günümüze arasöz söz tekniği, birçok eserde kullanılmıştır. Fakat mesnevilerdeki arasözlerin incelenmesi hususuna değinen tek bir çalışma vardır. Bu çalışma da Kemal Sılay’a ait olan "Ahmedi’nin Osmanlı Tarihinde Arasöz (Digression) Tekniğinin Kullanımı ve İşlevi’’ makalesidir. Bu projede, Sılay’ın arasöz tekniğiyle 16. yüzyılda kaleme alınan Behiştî Sinân Çelebi, Celîlî, Fuzûlî, Hakîrî, Kadîmî, Larendeli Hamdî, Celâl-zâde Sâlih Çelebi ve Sevdâî'nin "Leyla ve Mecnûn" mesnevîleri incelenecek olup mesnevîlerde tespit edilen arasözler işlevlerine göre ayrılacaktır.

Deprem Korkusu Ölçeğinin Geliştirilmesi Deprem Korkusunun Psikolojik Sıkıntı Yaşamda Uyum Yaşam Doyumu ve İyi Oluş ile İlişkisi

Genç Araştırmacılarda Mental İyi Oluşu Güçlendirme: Psikolojik Sağlamlık, Belirsizliğe Tahammülsüzlük ve Gelecek Kaygısına Yönelik Çok Aşamalı Bir Çalışma

Psikolojik Danışmanlık, Mental İyi Oluş

Hoca Mes’ûd’un ‘Süheyl ü Nevbahâr’ının Özyıldırım’ın İzlediği Yönteme Göre Çözümlenmesi

Projede Hoca Mes’ûd’un “Süheyl ü Nevbahâr” adlı mesnevisi, Dr. Ali Emre Özyıldırım’ın ilk defa Mâşî-zâde Fikrî Çelebi’nin “Ebkâr-ı Efkâr” mesnevisini çözümlerken uyguladığı yönteme göre çözümlenecektir. Projenin özgün değeri, klasik Türk edebiyatı çalışmaları çerçevesinde yapılan akademik yayınlarda mesnevilerin daha çok şiir metni olarak ele alınması ve anlatı metni olma özelliğinin çok az çalışmaya konu olmasıdır. Mesneviler, ne kadar anlatı metni olsa da şiir şeklinde yazıldıkları için onları sadece bir anlatı metni gibi ele alarak hikâye tahlil yöntemleriyle incelemek de çerçevelendiği kurguyu göz ardı etmek demektir. Bu sebeple klasik Türk edebiyatının uzun hikâyeleri sayılan mesnevilerin farklı bir yöntemle tahlil edilmesi gerekmektedir. Proje yöntemi, Özyıldırım’ın ilk defa Mâşî- zâde Fikrî Çelebi’nin “Ebkâr-ı Efkâr” mesnevisini çözümlerken uyguladığı yöntem dikkate alınarak oluşturulmuştur. Projenin yönetimi, İş-zaman işlemi olarak başta “Süheyl ü Nevbahâr” mesnevisinin Özyıldırım’ın yöntemi ile okunup çözümlenmesiyle başlayacaktır.

Şeyhî’nin “Hüsrev ü Şîrîn”inin Propp Metoduyla İncelenmesi

İletişim faktörünün insan hayatında vazgeçilmez bir unsur olması, sözlü kültürün yayılmasına etki etmiştir. Sözlü kültürün ortaya çıkardığı eserlerinden biri olan masal, sözlü kültürde uzun süre varlığını sürdüren edebî türlerden biridir. Bir edebî tür olarak masallarda verilmek istenen mesajların anlaşılabilmesi için çeşitli kuramlar ortaya atılmıştır. Bu kuramlardan biri belki en önemlisi metin merkezli halkbilimi kuramlarından olan yapısalcılıktır. Vladimir Propp, Rusya’nın en önemli halkbilimcisi ve yapısal kuramın öncüsüdür. Propp’un masalların diğer türler gibi yapısal özelliklerine göre değerlendirilebileceği görüşünü ortaya koyan çalışması, 1928 yılında yayımlanmıştır. Propp’un çalışmasında masalları şekil ve yapı özelliklerine göre incelemesi, onu diğer yaklaşımlardan bir adım öne taşımıştır. Masalların yapısal olarak çözümlenmesi metne farklı bir açıdan bakmayı sağlamaktadır. Bu araştırma önerisi çerçevesinde Propp’un masal çözümleme metodu ile bir mesneviyi incelemek amaçlanmaktadır. Mesnevi; klasik Türk edebiyatında uzun maceraların hikâye edildiği, beyitleri kendi içinde kafiyeli olduğu için şairlerin istedikleri konuyu uzun uzun kaleme almalarına imkân veren, beyit sınırının olmadığı bir nazım şeklidir. Bir nazım şekli olması nedeniyle sanat yönüyle ön plana çıkan ve okurun edebî zevkine de hitap eden mesnevilerin teması, aşktan tasavvufa kadar her konuyu içine alır. Mesnevi türlerinden olan iki kahramanlı aşk mesnevileri, içerdiği maceralı kurguları itibariyle masal türünün özelliklerini taşımaktadır. Propp’a göre masallarda sabit ve değişken unsurlar vardır. Kişilerin eylemleri değişse de işlevlerinin değişmeyeceğini ifade eden Propp, metodunu 31 işlev üzerine kurar. İki kahramanlı aşk mesnevilerinde de değişmez unsurlar bulunmaktadır. Mesnevilerin Propp yöntemine göre çözümlenmesi hakkında Türk edebiyatında dört çalışma bulunmaktadır. Bu araştırma önerisinin (a) özgün değeri Şeyhî’nin “Hüsrev ü Şîrîn”ini Propp’un yöntemine göre incelemektir. Bu mesnevi, daha önce Propp yöntemiyle masal unsurları ön plana çıkarılarak incelenmemiştir. “Hüsrev ü Şîrîn” hikâyesinin Fars ve Türk edebiyatlarında önemli bir yeri vardır. İlk defa Firdevsî’nin “Şehnâme”sinde geçen bu hikâye, daha çok Nizâmî’nin eseriyle tanınmıştır. Türk edebiyatında ilk defa Fahrî(14.yy) tarafından tercüme edilen bu eserin en güzel örneği Şeyhî(15.yy) tarafından verilmiştir. Türk edebiyatında bu hikâyede her ne kadar aşk teması ön planda işlense de arka planda mücadele ve olağanüstülüklere yer verilmiştir.

tDCS uygulaması ile sigara içme arzusunun azaltılmasında DRD2 ve DAT gen polimorfizmlerinin rolü

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Değerler Eğitimi Etkinlik Kitabı

MEB için Öğretmenlere Değerler Eğitimi Etkinlik Kitabı

Amatör Sporcularda Denge Antrenmanı ile Eşzamanlı Motor Korteks Anodal Transkraniyel Doğru Akım Uyarımının Denge ve Hareket Parametreleri Üzerine Etkisi

Araştırmanın temel amacı profesyonel olmayan aktif sporcularda 4 hafta süreli bir denge antrenman programının M1 anodal tDCS uyarımı ile eşzamanlı uygulamasının denge ve hareket parametreleri üzerine etkisini araştırmaktır. Hipotezimiz motor korteks anodal uyamının sağlıklı, orta seviyede aktif katılımcılarda denge antrenmanının etkisini arttırması yönündedir. Elde edilecek veriler gerek gelecekte sporcularda performans arttırma çalışmalarına (zamandan ve maliyetten tasarruf ile daha kısa sürede daha etkin beceri geliştirilmesi) gerek ise hastalarda ve yaşlılarda oluşan denge bozukluğunu tedaviye yönelik nöromodulasyon literatürüne katkı sunacaktır. Özgün olarak çalışmamızda daha önce bir çalışmada bakılmış olan tDCS ve hareket parametreleri arasındaki ilişki incelenecektir. Ayrıca daha önce sporcularda uzun süreli denge antrenman programının tDCS ile kombinasyonu değerlendirilmemiştir. İkincil bir amaç olarak ise aynı katılımcılardan program öncesi ve sonrası sürekli performans testi, tahmini reaksiyon zamanı testi ve de depresyon-anksiyete ölçekleri ile geribildirimler alarak yine sporcu performansını doğrudan etkileyen tepki süresi, antisipasyon, dürtüsellik, dikkat ve duygudurum değişiklikleri ile ilgili veri elde edeceğiz. Sürekli performans testinde kişilerin hata sayıları (yanlış basma-komisyon) ve basmama sayıları (basması gereken yerde basmama-omisyon) artmadan, yanıt sürelerinin (reaksiyon zamanı) kısalması önceki çalışmalardan da alınan olumlu sonuçlar nedeniyle önemli bir olasılık olarak görülmektedir. Denge performansını arttırıp, reaksiyon zamanını kısaltırken aynı anda duygu durumunu, dikkatini ve hata yapma oranını etkilemek beklemediğimiz ve de istenmeyen bir etkidir. Her ne kadar uyarı bölgemiz (motor korteks) bu işlevler ile doğrudan ilgili olmasa da çalışmada odaklanılan konular dışındaki fonksiyonlarda olası gözden kaçabilecek değişimleri kontrol etmek istemekteyiz.

EDUSIGN & SIGNEDU: JOINT VENTURE OF CURRICULUM STUDIES AND ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN SIGN LANGUAGE

İŞARET DİLİ TERCÜMANLIĞI LİSANS PROGRAMLARININ OLUŞTURULMASI, MEVCUT KURS VE PROGRAMLARIN İYİLEŞTİRİLMESİ, İŞARET DİLİ ÇEVİRİSİNDE TEKNOLOJİ VE YAPAY ZEKA KULLANIMI